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Adivinanzas de animales para niños

Adivinanzas de zebras para niños

Esto es algo blanco y negro
Pero no es un viejo televisor
Es un tipo de animal
Que comienza con la letra Z

~

Soy un tipo de animal
que usted puede ver en un safari
Estoy cubierto de rayas blancas y negras
Soy parte de la familia del caballo

~

Esta cosa tiene rayas blancas y negras
Pero no es un código de barras
Es algo con cuatro patas
Pero no es un sapo viscoso

~

¿Qué soy yo?

Soy blanco y negro pero no soy un periódico
Tengo rayas pero no soy un uniforme de prisionero
Tengo un patrón único pero no soy un código de barras
Tengo cuatro patas pero no soy una mofeta
Soy parte de la familia del caballo pero no soy un burro

Adivinanzas de ardillas para niños

Para llegar a esa idea final, leale la primera pista a sus hijos y pídales que adivinen la respuesta. Como dice que es “algo que sube a los árboles”, podrían adivinar que estás describiendo un mono. Si no adivinan que es una ardilla, lea la segunda pista y haga que adivinen de nuevo. Siga haciendo esto hasta que tus hijos adivinen que has estado describiendo a una ardilla o hasta que se queden sin pistas.

Este es un tipo de animal
De los cuales Nutkin era un hombre
Suben árboles, recogen frutos secos
Y tienen una cola espesa

~

Soy un tipo de roedor
Usted me puede ver a menudo en el otoño
Corro recogiendo frutos secos
Subo los árboles – Soy un _ _ _ _ _ _ _ _

~

Uno en un libro tenía el nombre de Nutkin
Luego está el amigo de Bullwinkle
Scrat de la película Ice Age era una
¿Cuáles son estos tipos de animales?

~

¿Qué soy yo?

Subo árboles pero no soy un gato
Hiberno pero no soy un oso
Como nueces pero no soy un pájaro
Soy un tipo de roedor pero no soy una rata
Tengo una cola espesa pero no soy un zorro

Adivinanzas de osos para niños

Para llegar a la idea final, leales la primera línea a sus hijos y pídales que adivinen qué piensan que es la respuesta. Como se pregunta acerca de un animal de “The Muppets que no es un cerdo”, hay una buena probabilidad de que digan ‘rana’ en lugar de ‘oso’. Si dan una respuesta incorrecta, lea la segunda pista y pídales que adivinen de nuevo. Siga haciendo esto hasta que den oso como la respuesta o se queden sin pistas.

Soy un tipo de mamífero
Cuya altura y fuerza son muy grandes
Tengo patas grandes y pelo grueso
Y en las cuevas oscuras hiberno

~

¿Qué es este tipo de animal?
Una caricatura tenía uno llamado Yogi
Luego está el conocido Paddington
Y en Los Muppets está Fozzie

~

Si ves uno cuando estás acampando
Podría darte un gran susto
Pueden ser negro, marrónes o blancos
Y los pandas son blancos y negros

~

¿Qué es este tipo de animal?
El libro de la selva tenía a Baloo
Smokey te advierte sobre los incendios
mientras que Winnie-The-Pooh disfruta de su miel

~

¿Qué soy yo?

Soy uno de los animales en Los Muppets pero no soy un cerdo
Tengo patas grandes pero no soy un león
Tengo pelaje pero no soy un gato
A veces vivo en cuevas pero no soy un murciélago
Hiberno pero no soy una ardilla

Adivinanzas de caballos para niños

Soy un tipo de animal
Algunos dicen que tengo una cara larga
Soy muy bueno corriendo rápido
y es por ello que la gente me monta en una carrera

~

Un semental es un macho
A la hembra se la llama una yegua
Puedes montar en uno de estos
En un carrusel en una feria

~

En la cabeza y el cuello de estas criaturas
Verá que tienen mechas bastante largas
Es mejor no aferrarse a ellas
En lugar de eso debes aferrarte a sus riendas

~

Soy un animal alto
Corro con mucha fuerza
también galopo o troto
Usted puede montarme – Soy un _ _ _ _ _

~

Cuando asustas uno de estos
galopa como un disparo
Una vez que este animal se desacelera
comienza a trotar

~

A veces puedes ver a este animal
Con un jinete montado en su espalda
Tratando de correr tan rápido como pueda
Mientras circula alrededor de una pista

~

Antes de que existieran los coches y trenes
Así era como la gente se movía
Se subian en una silla de montar y
Tomaban sus riendas

~

Podría encontrarme en una granja
Pero no me conocen como cerdos
Corro por un campo
Y soy conocido como equino

~

Si usted vive al lado de este animal, esperemos que sea un buen vecino

~

¿Qué soy yo?

Tengo cuatro patas pero no soy un perro
Puedo correr rápido pero no soy un guepardo
Me gustan las zanahorias pero no soy un conejo
Tengo una melena pero no soy un león
Puedo ser montado pero no soy una motocicleta

Adivinanzas de tiburones para niños

Algunas personas le tienen miedo a esta criatura
Porque puede tener una gran mordida
Así que ten cuidado en el océano
Uno de su tipo es un gran blanco

~

Cuando alguien no nade en el océano
Entonces este animal podría ser la causa
Porque tienen miedo de ser mordidos
Por este pez grande que es la estrella de Jaws

~

Tengo una mordida muy grande
Pero nunca ladro
Nado en el océano
Tengo una aleta – soy un _ _ _ _ _

~

Nado alrededor del océano
Mientras que la presa busco
El Discovery Channel
Da su propia semana

~

Si usted ve esto en el océano
Entonces probablemente se detendrá
Porque la mayoría de la gente está tan asustada
De esta criatura que está en Jaws

~

Muchas personas tienen miedo de este pez por sus mandíbulas grandes

~

¿Qué soy yo?

Tengo un montón de dientes pero no soy un diente
Asusto a mucha gente pero no soy una araña
Tengo una aleta pero no soy un barco
Me encuentran en el océano pero no soy una boya
A veces tengo un martillo pero no me golpeo las uñas

Hoy les traemos un fabuloso compilado de adivinanzas para niños enfocadas específicamente en el mundo animal.Las mismas podrán ser utilizadas con total libertad a fin de que pases un agradable momento junto a familiares, amigos y conocidos, y pongas a trabajar la mente de los más pequeños.

A continuación les dejamos cuatro fabulosas adivinanzas sobre zebras para niños. Para llegar a esa idea final, leale la pista que está en la primera línea a sus hijos y pídales que adivinen lo que piensan que podría ser la respuesta. Como la pista es “algo que es blanco y negro, pero que no es un periódico”, podría suponer que es una sal y pimienta, un código de barras o un pingüino.

Si no adivinan que es una cebra es la respuesta, lea la pista que está en la segunda línea y haga que tomen otra suposición ahora que tienen alguna información adicional. Continúe hasta que sepan cual es la respuesta o se quedan sin pistas.

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